◎賴建寰（輔大歷史系學生）
今年6月29號，黑水溝社前往輔大行政大樓抗議惡意調漲學費，我們為何而反？
對反高學費的一些質疑
有人或許想問，學生使用校園資源，基於「使用者付費」及「成本原則」不是很合理嗎？事實上，依照目前勞動力養成的方式看來，大部分的大學生將來會成為企業勞動的提供者。如果使用者付費的說法成立，那麼在整個勞動過程，獲利最大的企業不也該使用者付費？再說，使用者付費的說法，也可能導致學生負擔負起昂貴的「使用費」。例如，理工學院的學生作實驗需使用到昂貴的器材，若採取使用者付費，恐怕多數學生是無法負擔的。
相較起外國大學的學費，台灣不是已經很便宜了嗎？別被選擇性的訊息給騙了，因為，美國的公立大學可以容納下多數的高中畢業生，類似哈佛等昂貴的私立大學，你是不一定要去念的。反而，台灣是私立大學佔了大多數，且多數學校品質低劣，兩者的狀況是不同的。
好吧，就算學費真的過高，不是還有學費貸款嗎？然而，學費貸款只能暫時性解決問題，等到妳畢業之後就必須連本帶利地吐出來，使一個剛出社會的大學生，就得背上一屁股債。事實上，這樣的一種學貸措施，也只是提供了金融業者，變相地牟利（賺取利息）而已。
商品化的大學教育
隨著政治解嚴，在經濟上喊出「自由化」與「市場化」的口號，反應到大學教育之上，便成了削減教育補助，各校自籌經費、自負盈虧的合理化依據。然而，此種「自由化」的結果，卻使得大學變成了一間間學店，為了符合成本，甚至是賺取利潤，不惜犧牲掉教育品質與背後的教育目的。
商品化下的大學教育，學校開始巧立名目加收各種費用，例如，游泳費、語言實習費、電腦網路使用費、借書逾期罰金、甚至租用場地或使用設備也開始收費了。而商品化不僅提升不了學習品質，反而致使品質下降，因為「商品」首重成本，例如，學生開始必須擠在一間小小的教室裡上課；研究生成了廉價打工族；減少專任教授的聘用，以致某些系面對開課不足的窘境，而剩下的教授則需負擔大量課程，甚至還得兼職行政工作。最後商品化使得教育理念也喪失殆盡，開始辦起「產學合作」，大學淪落成企業的產品研發部；體育館開始組用給各種公司，辦起一場場的商業性活動。這是我們要的大學嗎？怎麼離研究與教學越來越遠了呢？
邁向公共化的大學教育
因此，我們認為，政府應成立足夠且品質好的公立大學，以滿足大多數學生的需求。只是，公共化不等於國家化，這種由求政府負擔經費的訴求，並非要求國家重新介入管制，而是學生、教授與家長共治。並且，公共化是一種較自由化更去管制的訴求，公共意味著存在目的不是為了營利，而是為了每種人群或個人存在。
blackditch 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
《大學不容出賣》 Our School is Not For Sale
大學對你來說是什麼？是接受高等教育，戴上讀書人光環的學府，還是製造產品送到就業市場販售的工廠？有人告訴你一張大學畢業證書是找工作的通關護照，你除了看到大學畢業生的高失業率而開始懷疑，準備補習考研究所增加個人競爭力，會不會覺得你想要的其實更多更不同？
不管你是打工族、伸手牌還是助貸奴，公私立學校近年學費漲聲不斷你絕對無法置身度外。為什麼教育部的卓越計畫號稱給了五年五百億的糖，做為教育主體的學生嘴裡卻嚐不到甜頭? 許多學校仍然大喊分配不均，叫苦叫窮? 政府補貼逐年下降，放任學費自由化在即，你是要咬著牙多兼一份工作，繼續不痛不癢的從父母多年未漲的薪水索討，或幻想將來用一個月兩萬八的薪水還清貸款，還是你願意花些力氣想想這些問題的根源，試著改變現狀?
大學如林的寶島台灣，父母卻不願生出足夠的小孩塞滿每一個錄取名額，招生不足的學校，政府說隨市場機制淘汰，但淘汰的是經營不善的校方？還是淘汰學生的受教權和老師的工作權？究竟是頂尖大學還是一流學店可以在激烈競爭下存活？在發達資本主義時代下，也許最先被淘汰的是我們不容教育淪為商品的信念。
當媒體為七年級生貼上草莓族標籤－抗壓性差、自我中心、享樂主義；當老師抱怨現在的學生平均素質低落；當反覆、有爭議的教育政策被一吵再吵卻毫無進步，你的無言會被視為承認，你的冷漠會成為台灣教育環境向下沉倫的幫兇。請暫時把眼光從教科書和電腦螢幕移開，看看這個你早晚得發生關係的世界，跟我們一起思考，並用行動實現更為平等、正義的教育改革。
時間：95年10月3號 18：00～21：00
地點：焯炤館 3F 黑水溝社辦 314室
聯絡人：賴建寰 0919 903 368
邱崇偉 0919 140 213
blackditch 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
| 日期 | 活動 |
| 09/26 (二) | 迎新茶會 地點：3F問心齋 |
| 10/03 (二) | 紀錄片欣賞──《大學不容出賣》 |
| 10/12 (四) | 債台高築的學生。一紙四聯單壓倒七十五萬學生！ |
| 10/17 (二) | 學生自治是什麼？校園民主只是投投票就可以了嗎？ |
| 10/18 (三) | 媒體改革──《有怪獸》放映座談會 地點：文華樓400 |
| 10/24 (二) | 我要活下去──校園流浪犬與動物權的深思。 |
| 10/31 (二) | 校園安全──性騷擾的問題 |
| 11/06~17 | 溫書週與期中考 |
| 11/20~26（擇一） | 社遊 |
| 11/28 (二) | 畢業後何去何從？青年就業與失業的困境 |
| 12/05 (二) | 聽見少數弱勢者的聲音──樂生院的哀愁 |
| 12/12 (二) | 爭取權益與人民發聲的阻礙──探討「集會遊行法」 |
| 12/19 (二) | 中學生教育問題與反省──《危險心靈》討論 |
| 12/25 (一) | 大吃大喝──聖誕節聚餐 |
| 01/02(二) | 期末檢討會議 |
| 01/08~19 | 溫書週與期末考 |
| 其他 | 不定時舉辦其他的影片欣賞與讀書會等活動！ |
例行活動時間：週二晚間六點半，焯炤館3樓314室社辦
社長：賴建寰 0919-903368
活動：陳光偉 0919-707814
blackditch 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
時間：95年9月26號 18：30～21：00（最晚）
地點：焯炤館3F問心齋（在樓梯間）
活動內容：藉由團體動力的方式，讓大家認識彼此，了解別人的想法，並且認識大學、社會與你過往的中學生活；最後將會簡單介紹本學期活動。
有任何問題都歡迎聯絡我們喔！
blackditch 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
【聯合報系校園特約記者廖君雅／特稿】
現今大學聯考錄取率高達九成多，高等教育浮濫的情形為人詬病許久。但我們仍可見年年各級公私立院校絞盡腦汁，祭出各種「好康」以招攬優秀學生。不過學校究竟如何「好還要更好」，不讓學子們期待落空，箇中學問可不簡單。
治標不治本 砸重金只淪於浪費
政府祭出的教改政策治標不治本，就連卓越計畫補助的經費也常被濫用，以世新大學為例，添購11台37吋液晶電視作為電子佈告欄，設置在學生很少駐足的山洞口走廊前，不僅學生不領情，也被外界批評「浪費」。
先不論經費是否充裕，學校的基本立意應是替學生著想，營造優良的學習環境。筆者以為應參照整體資源分配，包括師生比、圖書資源、空間環境、獎助學金等結構進行調整及改善。因為「牽一髮而動全身」，學校資源及學子權益都是高等教育裡應被重視的一環。
以輔大為例，網路選課系統極不穩定，學生每每上網抱怨選課名額太少，或者一連線便中斷，其實背後可能隱含著師資不足、遇缺不補以及開放教室數量太少等問 題。而耗資數億改建的圖書館，雖然在燈光照明、書椅設備都做了舒適及人性化的設計，但書架上的空隙卻不見縮減，而身為主角的「書籍」們也大多老舊、失修。
另一方面，綠草如茵、優美如畫的輔大校園日前也爆出流浪狗的居留爭議。基於「人道關懷」的出發點，校方曾表示抓狗不是解決問題的辦法，但因為校內師生間意 見左右，較難產生一個有效的處理方法，也一直未能核定「Doggy Club」、也就是「關懷流浪動物志工團隊」成為正式社團。而這些隊員們「解套」的方法只有張貼啟事或者藉著網路家族號召伙伴。
校方在校慶或重大活動進行前常會請捕狗隊來捉校園裡的狗隻。但也只是治標不治本。如果學校遇重大活動時如果只一昧抓狗，對於長期校園安全秩序仍舊無益，應提供暢通管道，如召開公聽會或圈出活動區塊，讓學生透過「服務—學習」體驗與狗和平相處。（輔大Doggy Club相關報導）
歸根究底，整體結構最應被重視，並配合齊全的軟硬體設備。因為學校不只是提供講授學問的殿堂而已，而是培養學生完整人格的園地，如果學校高層能重視學生的權益，平均分配各系所經費，以達到均衡發展，相信不僅贏了面子，也贏了裡子。
blackditch 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
關於本社 (2)