黑水溝社

現今大學聯考錄取率高達九成多，高等教育浮濫的情形為人詬病許久。但我們仍可見年年各級公私立院校絞盡腦汁，祭出各種「好康」以招攬優秀學生。不過學校究竟如何「好還要更好」，不讓學子們期待落空，箇中學問可不簡單。

治標不治本 砸重金只淪於浪費

政府祭出的教改政策治標不治本，就連卓越計畫補助的經費也常被濫用，以世新大學為例，添購11台37吋液晶電視作為電子佈告欄，設置在學生很少駐足的山洞口走廊前，不僅學生不領情，也被外界批評「浪費」。

先不論經費是否充裕，學校的基本立意應是替學生著想，營造優良的學習環境。筆者以為應參照整體資源分配，包括師生比、圖書資源、空間環境、獎助學金等結構進行調整及改善。因為「牽一髮而動全身」，學校資源及學子權益都是高等教育裡應被重視的一環。

以輔大為例，網路選課系統極不穩定，學生每每上網抱怨選課名額太少，或者一連線便中斷，其實背後可能隱含著師資不足、遇缺不補以及開放教室數量太少等問 題。而耗資數億改建的圖書館，雖然在燈光照明、書椅設備都做了舒適及人性化的設計，但書架上的空隙卻不見縮減，而身為主角的「書籍」們也大多老舊、失修。

另一方面，綠草如茵、優美如畫的輔大校園日前也爆出流浪狗的居留爭議。基於「人道關懷」的出發點，校方曾表示抓狗不是解決問題的辦法，但因為校內師生間意 見左右，較難產生一個有效的處理方法，也一直未能核定「Doggy Club」、也就是「關懷流浪動物志工團隊」成為正式社團。而這些隊員們「解套」的方法只有張貼啟事或者藉著網路家族號召伙伴。

校方在校慶或重大活動進行前常會請捕狗隊來捉校園裡的狗隻。但也只是治標不治本。如果學校遇重大活動時如果只一昧抓狗，對於長期校園安全秩序仍舊無益，應提供暢通管道，如召開公聽會或圈出活動區塊，讓學生透過「服務—學習」體驗與狗和平相處。（輔大Doggy Club相關報導）

歸根究底，整體結構最應被重視，並配合齊全的軟硬體設備。因為學校不只是提供講授學問的殿堂而已，而是培養學生完整人格的園地，如果學校高層能重視學生的權益，平均分配各系所經費，以達到均衡發展，相信不僅贏了面子，也贏了裡子。